厭學是孩子上學期間最常見的現象，也是最令家長們頭疼的問題，孩子厭學不只影響成績，還有可能引發精神心理障礙，因此，當孩子出現厭學現象時，家長要及時與孩子溝通，了解孩子厭學的原因，及時開導孩子。

孩子不想上學厭學家長怎么引導

激發孩子內在動力以消除學習倦怠。孩子內在動力缺乏主要是因為學習任務加大，家長首先要幫助孩子分析學習落后的主客觀原因，學會正確歸因，及時總結孩子的每一個進步，采取正面強化的辦法，鼓勵、陪伴孩子持續努力，逐步褪去厭倦心理。

培育孩子自主意識以增強學習責任。培育孩子自主意識，首先引導孩子自主思考學業規劃，制定具體可行的學習計劃，形成對自己行為負責的責任意識。其次培養孩子學習責任感，幫助孩子認識到，努力學習不僅是對自己負責任的表現，而且通過學習提升個人素養和能力。

減輕學習壓力。家長不要過于苛求孩子的學習成績，應該關注孩子的學習過程和努力程度，給予適當的鼓勵和獎勵，幫助孩子減輕學習壓力。

激發學習興趣。家長可以幫助孩子找到感興趣的學習領域，通過趣味性的學習方式，激發孩子的學習興趣。

合理安排孩子的學習和休息時間：家長需要合理安排孩子的學習和休息時間，保證孩子有充足的休息和娛樂時間，讓孩子在學習之余得到放松。

培養孩子的自我管理能力。家長可以幫助孩子制定學習計劃，讓孩子自主管理自己的學習和生活，從而培養孩子的自我管理能力。

孩子厭學的表現有哪些

學習態度差。比如有的孩子之前回到家就學習，現在回到家不做作業，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經常開小差等，當孩子出現這幾種情況，就說明孩子已經有厭學情緒了，需要家長及時的進行引導，幫助孩子消除厭學問題。

總是說自己學不會。當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態度。

把失敗合理化。當孩子出現學習上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現了厭學情緒。他們不會愿意承認自己的不足，常常會把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。

注意力不集中。不管是在課堂上還是在家中，孩子在學習時經常走神，注意力常常不能集中，不是東瞧瞧，就是西望望，這恰恰是厭學的一種表現。

作業敷衍了事。做作業不僅是完成老師布置的任務，更是檢驗孩子這段時間知識學習的掌握能力。不愿意做作業或是對待作業敷衍了事的孩子，說明他在這段時間里已經產生了厭學情緒。

初中孩子厭學，不愿意去學校，家長如何正確引導孩子

1、找出厭學的根本原因，再對癥下藥。是太難學不好？是學習環境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學？是外邊花花世界對他有太多誘惑？是沒有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

2、在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可并接納家長提出的要求。

3、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵，自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。