生活中，很多孩子在學習時表現的很努力，但學習成績卻一直不盡如人意，孩子出現這種現象的原因往往是沒有掌握正確的學習方法，或者是假努力等，要想改變這一現象，家長要多與孩子溝通，幫助孩子做好學習規劃，引導孩子認識學習的重要性。

孩子假學問題怎么解決

提高時間利用率。仔細揣摩就會發現，孩子每天有效的學習時間有限，還有一部分時間被瑣事占據。對時間的精準把握是提高利用率的前提。在黃金時間內，保持高強度學習，最好是孩子主動去學習，比如知識點的練習、重點難點的突破等。

做好學習規劃。每個時間段的學習內容清晰明確，還留出充足的休息時間。家長應和孩子一起制定作息時間表，勞逸結合，提高學習效率。

不要監視性陪伴。有些家長陪孩子寫作業時過度緊盯，把陪伴變成監視，給孩子帶來壓力和緊張，損傷孩子自信心。要給孩子學習自由，除非孩子需要，否則不多干涉。

不要否定孩子的努力。家長不要輕易否定孩子，要看到孩子的付出，和孩子坦誠討論學習問題，給予肯定和鼓勵，幫助孩子找到更好的學習方法。

孩子在學習數學的時候，很多家長都會非常頭痛，因為孩子面對數學難題就會放棄。尤其是數學本身就是孩子的弱項，這些可能看起來并不難的題目，對于孩子來說，都非常難。所以家長要慢慢的引導孩子，用以下正確的教育方法，開展教育。

孩子數學解決問題很差怎么辦

一、要讓孩子樹立正確的觀念。一定要讓孩子知道數學題目是可以被解決的，只是他會需要你花更多的腦筋，也就是說，只要你肯努力去想辦法思考，它是一定可以被解決的。只有孩子能夠真正的擺正了他的態度，那么他才有可能去解決問題。不然遇到難題他就會告訴自己自己不行，自己沒有辦法解決數學題就是很難。

二、孩子數學弱說明孩子的基礎。那么，作為家長，我們就應該重視這個問題，去幫助孩子把基礎打牢。例如，在選擇題目時，先不要給太難的題目，反而是給一些比較簡單的題目，讓孩子建立一個成就感。

當孩子有成就感之后，他才會有信心去挑戰那些難的題目。而這些難的題目，其實本質上并不是特別難，他們更多的是需要孩子花腦筋。這個時候，當孩子對數學有了興趣，有了自信，才能夠嘗試去做難的題目。

三、作為家長我們要有耐心，更要鼓勵孩子。不得不否認，學習本身就是一件很難的事情，因為孩子在學的永遠是高于自己知識的內容。所以作為家長，我們要不斷的肯定孩子，鼓勵孩子。給予孩子足夠的自信，讓孩子愿意去花腦筋，愿去思考，那么，孩子的數學成績才能有所提高。

孩子學習的知識，主要是從課堂上獲取的，為了讓孩子保持良好的學習成績，老師在上課時總會一遍遍的強調要好好聽課，避免說話，但是生活中，很多孩子容易在課堂上出現發呆走神的現象，學習成績自然也難以提升。

孩子上課發呆走神怎么解決

鼓勵孩子上課提問或者回答問題。父母要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認真聽講。

陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍。很多父母會發現專注力差的孩子，平時更喜歡看圖片，視頻，因此，父母首先要以身作則，在孩子面前收起手機，電腦，關掉電視，陪著孩子去讀書，讀那些文字比較多，篇幅比較長的書。

培養孩子對于學習的興趣。沒有興趣的話，不管學什么樣的內容，孩子都是不情愿的，也學不進去，專注力自然培養不起來。

多鼓勵孩子，少批評孩子。很多父母對于孩子上課不認真聽講的現象都是很生氣的，會指責，批評孩子，說的話也會比較重，這樣的話很容易打擊孩子的積極性，也是給孩子貼標簽的行為，這樣的負面標簽會讓你容易給孩子的成長帶來障礙。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，但是生活中，很多孩子對家庭作業持有排斥態度，不但寫作業拖拉磨蹭，有些孩子甚至直接不寫，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，給孩子講明作業的重要性，激發孩子的寫作興趣。

孩子不寫作業怎么解決

作息規律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養，離不開干凈整潔的學習環境和有規律的作息時間。家長應幫孩子養成好習慣，比如作業要在規定時間內寫完，寫作業時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業會更容易。

建立獎勵制度。獎勵立刻兌現，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績全都是優秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣?，設定長期目標往往難以實現。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

經常性地鼓勵孩子：千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產生排斥的心理，要經常給孩子加油打氣，這樣對他們的學習能力，學習方法，以及學習的興趣都會有很大的幫助作用。

孩子學習的知識多是在課堂上獲取的，課堂的聽課效率將對孩子的學習成績產生重要影響，然而，生活中，很多孩子由于注意力不集中，或被外界環境吸引等原因，出現上課總是發呆走神，不聽課的現象，家長為此很鬧心。

孩子上課不聽講怎么解決

找出原因：家長需要與孩子溝通，了解孩子上課不聽講的原因，是因為聽不懂、身體不適、注意力不集中、缺乏興趣、情緒不穩定還是其他原因。針對不同的原因，采取相應的措施。

建立良好的學習習慣：家長可以幫助孩子建立良好的學習習慣，包括制定學習計劃、合理安排時間、正確使用學習資源等。同時，鼓勵孩子多參加一些有益的學習活動，提高對學習的興趣和動力。

培養專注力：家長可以幫助孩子鍛煉專注力，例如通過閱讀、游戲、練習冊等方式來提高孩子的注意力。

與老師溝通：家長可以與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現和需要改進的地方，同時也可以向老師建議一些有效的教育方法。

寫作業對很多孩子來說是一件難事，一些孩子寫作業的時候東張西望，拖拉磨蹭，不但作業的完成率低，正確率也非常低，家長面對孩子的寫作態度，火冒三丈，那么，孩子寫作業不認真怎么辦？家長該如何引導呢？一起來看看吧！

孩子作業不認真怎么解決

良好的學習環境。孩子在完成的作業的時候，盡量讓周圍的環境是適合學習的，至少不要對學習造成干擾的?？梢宰尯⒆訂为氃谧约旱姆块g力學習，燈光、桌椅等調整到適合狀態，房間外面不要太吵，避免如電視聲音、吵架聲音等等。熱天最好放上驅蚊片、開開空調等等。

良好的學習心態。平時與孩子交流的時候，盡量是朋友式的互動，不要讓孩子對自己趕到恐懼，這樣會影響到他的學習心態。也要常常告訴孩子，做作業千萬不要緊張，不會的題目先留下，把會做的解決了再回頭寫難題，時間允許盡量都驗算一遍。

幫助孩子形成習慣。在固定的時間安排孩子寫作業并嚴格按時執行，養成相應的習慣，盡量避免突發事件干擾孩子的注意力。還有，讓孩子先吃飯休息一會兒再寫作業，這樣有利于讓孩子養成思考、專注和自我管理的習慣。

獎勵孩子的行為。每個孩子都喜歡受到獎勵和贊賞，獎勵可以是口頭夸獎，也可以是實質性的物品獎勵，如小紅花、文具盒、玩具等等，這樣激勵孩子學習效率更高。

初二是一個分界點，如果順利的度過那么考高中也沒有多大的問題，但是如果在初二的時候出現了厭學的情況，那就非常的麻煩了，家長和老師需要采取有效措施，引導孩子重新樹立學習的積極態度。

初二孩子怎么也不去上學怎么解決

1、與孩子商量讓孩子知道不上學，以后就不用擔心了。

2、要多鼓勵孩子，讓他有強大的學習動力。

3、讓孩子知道學習的重要性，明白學習的重要性。

4、鼓勵和激勵孩子，讓他學會與人為善，不要讓他有過分的自尊自大的觀念。