技巧就是熟練掌握書本上的基礎知識，所謂萬變不離其宗，書本基礎知識是出題的主要依據。每次的中考命題不是隨便找幾個題目，而是根據教材中知識點分布以及課程標準命制的。

中學生學習方法

注重基礎知識

很多孩子在初中學習時，往往注重的10%的難題，不停地用題海戰術去瘋刷難題，而疏忽了基礎知識，結果往往是做一道錯一道，因為基礎不牢、思路不清，哪怕是遇見原題，同樣也會做錯，不僅打擊了自信心，還浪費了大量時間。

掌握解題方法

要掌握各個學科解題的基本思路和基本方法。不要一味地追求高級的方法或解題技巧。正在有區分度的還是通過基本方法入手，不斷的演變，或加大運算量，思維量演變復雜的題目。

建立錯題本

每人準備一個錯題本，這個應該是很多老師要告訴學生的方法，但是怎么去用這個錯題本，很多學生都是比較模糊的，大部分孩子也就是抄下題目和正確答案而已，就算如此能堅持下來的學生也沒有幾個。錯題本的目的，不僅僅是讓孩子歸納自己的錯題，更多是讓孩子整理，自己出錯原因、考點、解題方法等。

養成好的學習習慣

要想學習好，有這么幾點，閱讀能力，記憶力，學習習慣，學習方法。閱讀和記憶，這是一切學習的基礎，都是越練越強的。只有超強的閱讀能力和超強的記憶，你才能具備了學習好的能力。但是這兩點都是努力訓練出來的可不是有什么竅門的。

學習習慣和方法都是在學習的過程中逐漸培養和總結出來的，單純的找竅門是很不現實的。所謂竅門是經過大量的積累和學習后的歸納和總結，沒有扎實的基礎，無從談起竅門。

建立知識系統

初中知識可以按照學科目錄或者體系，分成一塊塊的，然后每一節細化建立分支知識，所有知識聯系在一起，形成網絡。這樣，在腦子里記憶深刻，也便于提取使用。就拿初中物理來說吧。可以分成力，電，聲，光，熱，幾大塊。每一塊又分若干章，自成體系。學習時，把知識填進系統，復習時，按順序回想，記憶深刻。

記筆記

一定要有良好的記筆記的習慣。可以每科用一個筆記本。前幾頁，當目錄用，每次做筆記，寫上時間日期頁碼，主題，收獲。知識或者思考心得。同時編號記在目錄頁上，方便查找，復習，總結。

初中學習方法和技巧，要理清課程的內容，用自己的思維先行理解，上課時，跟著老師的思維進行思考和判斷題目的解答方法，找相似的題型進行訓練，做到看題思路清晰。

初一的孩子成績太差怎么解決

和老師溝通

家長可以與班主任老師溝通了解一下孩子在學校的表現情況，哪些學科學的好哪些學科學的不好，最好是老師能給予具體的分析建議。家長可以按照老師分享的學生表現情況來解決相應的問題。

找專業老師補習

針對孩子學習不扎實的學科內容，可以利用節假日的時間找老師給孩子針對性的補習一下課程也是可取的，因為家長自己做不到樣樣精通，所以只能找專業的老師給孩子強化學科內容，讓孩子在最短的時間內提升上去就可以。

培養孩子良好的學習習慣

初一學習注意力相對還沒那么集中，容易受到外界因素的干擾，在興趣方面容易發生轉移，上課容易分心，在家做作業也容易一會做這個一會做那個，所以家長要有意識的培養孩子的注意力和良好的學習習慣，最好的方法就是家長能分出一部分時間一起閱讀或者陪讀，使其知道你一直在關注著他，跟著他一起學習。

教會孩子有效的利用時間

這里就涉及到我們上面說的注意力分散的問題，培養孩子注意力的有效集中，時間是水，如何化零為整是一門學問，效率高的學生都是非常善于講別的同學嬉戲打鬧的時間充分利用。將更多的有效時間用在學習上，不要總是浪費時間。

鼓勵夸獎

好孩子都是夸出來的，好成績也是夸出來的。孩子做得不好，不要責備，要夸獎。被贊揚的孩子因受到鼓勵而努力學習，責備只能傷害孩子的自尊心，并且會打擊孩子的學習勁頭。所以，家長一定要用夸獎代替責備。

物質獎勵

可以設立一個成績階梯的獎項。這個成績階梯要根據孩子的成績，不能設置太高，慢慢提升，每達到一個成績就設置一個相應的獎勵，成績越好，獎勵越大，這樣能激發孩子的學習動力。

制定目標

目標的指引，可以讓孩子有動力，朝著目標而努力奮斗。初一是初中生活的開始，也是適應階段，目標可以根據孩子的具體情況而定，不宜過高也不宜太低。

初中的學習方法不同于小學，應該以理解、思考、總結為主，加深記憶。養成預習、認真聽講、及時復習的良好習慣。