初中位于小學和高中之間，起著承上啟下的作用，對孩子有著至關重要的作用。小學學習的知識都比較基礎和簡單，到了初中學習難度開始增加，家長一定要引導孩子掌握正確的各科學習方法。

初中各科學習方法

1、初中語文和英語。因為語文和英語是兩個需要特別厚重的知識積累的學科，所以我們通過工具書，比如說字典詞典，要去了解更多的、更準確的字和詞。通過基礎知識手冊獲取更準確的語法信息，獲取一些好的句子、文章。

學習過的知識多動筆，多做筆記；讀書的過程中，多做一些點評，批注。這些都是能夠幫助我們知識體系的構建，閱讀理解能力的提升和語感的培養。

2、初中數理化生。不要機械的死記硬背。即生搬硬套公式定律定理。“記”是有必要的，但是一定不要死記硬背死學硬學。我們可以通過推敲、研究過程來了解生成原理。可以通過多念幾遍多讀幾遍多看幾遍。提升印象達到熟記。但一定不要去死學，因為理科需要有一個融匯貫通的思維。

因為理科中的原理，是通過生活去總結和積淀下來的。所以在學習和應用的過程中，也要注意觀察在生活當中有哪些方面的應用的實例。有哪些內在聯系和外在的表現？

3、初中政史地。“政史地”的學習和語文英語的學習，有一定相通之處。因為都是屬于文科類的，所以非常注重基礎知識的積累和基本能力的打造。作為副科，所以造成學生對其認識性和重視度不夠。作為初中階段出現的科目。在孩子急需擴大知識面的過程當出現的三個學科。所以是孩子一個人一生成長中，形成完整知識結構的一個重要組成部分。

初中生應掌握的學習方法

1、學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題，因此，要主動運用所學的數學概念來分析，解決有關的數學問題。

2、認真聽講，一方面能更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學會老師分析問題，解決問題的思路方法。

3、課本始終是同學們學習的重點，因此，孩子不僅要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細節。

4、老師所提的問題，往往是相關知識的重點，難點或是學生容易出錯的地方，當別的同學發言時，要注意聽，邊聽邊分析。

初中各科都非常差該怎么補

1、多和孩子溝通  

家長要先弄清楚原因。初中的孩子大多進入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關心。記住，千萬不能只聊學習，這會讓孩子們很反感。

2、消除抵觸心理，迎難而上

對于弱科，很多學生有這樣的體會：不喜歡做弱科的題，做題的時候感覺時間過得很慢，做什么題都感覺很難，老師講課的時候，感覺聽起來很費勁。其實，這也是可以理解的，畢竟是我們的弱科，如果是強科，學習的感覺就不一樣了。所以，對于弱科，我們首先要消除抵觸心理，越怕一件事就越做不好。我們不能怕它，要敢于迎難而上。

3、幫助孩子端正學習態度  

對于這種情況，家長可以進行引導，但不要一味地說教，單單強調“學習很重要”是沒有說服力的。可以從孩子喜歡的人物、明星入手，讓他們對孩子起到一個榜樣作用，也可以就近取材，選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子，重點描繪學習好對生活的積極影響。除此外，家長要和老師一同努力，培養孩子良好的學習習慣。可以從幫助孩子戰勝拖延癥、督促孩子好好練字開始。這可以幫助孩子把注意力專注在學習上。

4、回歸教材，打牢基礎

基礎是綱，是考試的依據。弱科一定是孩子基礎最薄弱的科目，弱科的攻克，一定離不開回歸教材，打牢基礎。建議孩子在攻克弱科的過程中，要重視基礎知識的作用。很多孩子認為把教材過一遍就是打牢基礎了，其實不是這樣的，只有理解、掌握，深入分析才能打牢基礎。所以，必須要孩子理解概念，分析案例，會做習題。

5、合理安排學習時間

如果孩子偏科是因為沒興趣、不喜歡，家長可以嘗試培養孩子的興趣，讓他產生興趣。興趣是孩子最好的老師，一旦孩子自己產生興趣，學習的自主性，將會有很大提升。如果孩子就是不擅長這一學科，家長需要幫助孩子，讓孩子合理安排自己學習的時間。