現在的家長對孩子的入門教育都非常重視，特別是二年級英語，二年級英語作為孩子系統學習英語的入門階段，重要性和必要性更是顯而易見的。小學階段是一個人習慣養成的主要時期，也是學習語言的最佳時期。

二年級英語怎么學比較好

1、樹立學習英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，喜歡回家和家長交流學習內容或者描述學習過程，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來，這是肯定的。如果孩子沒有這些表現，那么家長可以主動關心一下孩子。二年級的英語教學主要是口語，猶如孩子學母語一樣，側重于聽說。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習，也便不會有進步，而且會越學越沒勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步，這需要家長的不斷鼓勵和支持。

2、養成復習的好習慣

當天的新授知識，如果在第二天得到及時反饋，那么這樣的記憶效果往往是非常有效的。家長可以讓孩子早上到班級把新單詞新句型及時讀幾遍，課堂上的反應效果就完全不一樣。對于學習內容，應該在尚未出現大量遺忘之前及時安排復習，以收事半功倍之效。因此，養成復習好習慣在學習中的作用是相當大的。

3、利用周圍條件學習英語

家長可以幫助孩子下載一個英語學習的APP，現在有許多英語APP很適合孩子學習英語，它可以幫助孩子背英語單詞、練英語聽力、練英語口語等。而且，隨時隨地都可以練習，方便快捷。

4、過好單詞關

單詞是學習英語的基礎，針對目前孩子中存在的基礎差，習慣差的現狀，根據小孩子的年齡特點以及記憶與遺忘的規律，反復記憶相同的內容，能使這些內容長期存在記憶里，不易遺忘。因此家長可以準備從不同角度，用不同的方法幫助孩子復習單詞。按詞性類復習單詞、按詞匯表復習單詞、按話題功能復習單詞。加強單詞的朗讀與默寫，給孩子明確的任務，并采用短、頻、快的方式，這樣孩子一方面可以作好充分準備，一方面容易獲得成功。

5、過好詞組關

詞組是學習英語的關鍵，它是復習單詞的良好的途徑，同時又是學習句子的基礎。家長可以幫孩子將詞組復習與單詞分類復習相聯系，在復習的同時一起復習詞組并讓孩子在復習的同時掌握詞組構成規律。

二年級英語零基礎怎么學英語

1、注重興趣培養

二年級的孩子小，好玩是天性，家長在教孩子們英語的時候，可以給孩子們講一些英語的小故事。比如，某個英語單詞的構成，可以將這些編一個小故事，這樣，孩子們就會對英語單詞的構成感興趣，同時孩子們會進而掌握這些英語單詞，并且對這些詞語印象深刻。這樣的教學方式可以讓孩子們對英語的學習保持長期的新鮮感。

2、樹立學習英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來。如果孩子沒有學習英語的興趣，那么家長可以主動關心一下他們。樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步，這需要家長的不斷鼓勵和支持。

3、養成良好的英語課堂習慣

英語課堂是孩子學習英語的主要陣地。孩子在課堂上參與的越多，注意力就越集中，對孩子學習英語的幫助就越大，這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括:集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動，讓孩子大膽開口說英語，在朗讀課文時，必須養成孩子指讀的習慣，讓孩子們用小手邊指邊讀，做到“耳到、口到、手到、心到”，這是非常重要的。

4、培養孩子的聽說能力

孩子小學二年級，這時候家長應該要更注重孩子的英語聽說能力，學習過程具有一定的系統性，符合孩子的記憶規律。這樣長久下來，孩子不僅學的好，也能記得牢。更能在英語學習中體驗到科學學習計劃，為將來打好夯實基礎。對以后的學習也能夠游刃有余，從而有更充分的時間來查漏補缺，平衡各科成績。

5、利用資源學習

家長也可以試試一些學英語軟件，上面包含了大量的閱讀資源，它能夠根據孩子的學習情況從而自動推送適合孩子的閱讀繪本，并根據孩子的學習實際情況如閱讀程度會進行相關的智能升級。上面設置有語音領讀，孩子只需要大聲跟讀，會通過語音識別系統，對孩子的發音進行糾正。

差生如何學英語

1、興趣是最好的老師，不要害怕英語。興趣是學好英語的關鍵，一些學生對英語失去了興趣，甚至產生了畏難心理，這樣肯定學不好英語。學生一定要放穩心態，培養英語的學習興趣，比如可以通過看美劇、英語電影等，在玩樂中不知不覺熟悉英語，可以和同學一起互助學英語，比如互相考對方單詞，互相鼓勵等。

2、課堂學習很關鍵。對于學生來講，大部分時間還是在課堂中度過，所以課堂仍然是英語學習的關鍵，在課堂上老師講解的都是考試最常見、最重要的知識點，老師每節課，都是精心備課、積累了多年的教學經驗，課堂上好好聽講，遠比課后摸索自學效率要高很多，所以想學好英語，課堂一定要好好聽講。

3、及時復習，鞏固知識。學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。

4、多刷題。英語雖然不是理科，但也需要多刷題，比如聽力差，你就多去練習聽力；作文得分不高，平時就得多寫；閱讀理解部分不好，就多增加一些閱讀理解的練習，事實上英語使用題海戰術，也是很有效果的。

英語閱讀怎么學習

1、快速泛讀。平時要養成快速泛讀的習慣。不要默讀，正確的閱讀習慣應該是按照單詞的意群進行閱讀，即閱讀時，將一個單詞作為中心詞，目光集中于此，同時掃過其附近相關的詞，將他們共同看做一個意群進行理解。

2、積累詞匯量。英語的閱讀考的就是單詞量，我們在閱讀時如果老是遇到不會的單詞那是很耗費時間的。如果積累了足夠多的詞匯量，看一篇文章的時候碰不到幾個生詞，可想而知，速度的提高是難以避免的，因為在單位單詞上停留的時間越少，對整個句子，乃至文段，就更能把握好。

3、注意力集中。看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入在看的文章之中。提高注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時閱讀練習的時候嚴格要求。看一篇文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續續，更不要養成邊看邊默念的習慣。

4、簡化閱讀。考試時英語閱讀的時間有限，所以學生要學會簡化閱讀。即瀏覽中可以不看與文章中心關系不大的句子和段落，直接閱讀后面的段落。很多同學喜歡帶著問題看文章，這也是一種不錯的方法。

學生英語差的原因

1、英語的基本知識掌握有缺陷，對簡單的基礎知識沒有做到深入完全了解，因而在英語學習時面對難點和重點知識點的把握就有所比較困難。

2、沒有構建出完整的英語知識體系。隨著零散英語知識逐漸復雜化，學生也需要轉變其學習方法，在對知識點掌握的基礎上進行歸納總結，建立起完整的英語知識體系和理論框架。