課堂是孩子獲取知識的重要途徑，然而很多孩子在課堂上出現不愿意聽講，小動作多，注意力不集中的現象，嚴重影響聽課質量和學習效率，如何引導孩子認真聽課成為家長們普遍關注的重點。

小孩上學注意不集中怎么辦

接納孩子的行為。孩子上課不認真聽講，肯定有孩子自己的原因。父母和老師可以與孩子溝通，傾聽孩子的想法。孩子遇到困難，父母可以與孩子一起想辦法去解決，幫助孩子塑造一個良好的學習環境，給孩子充分的安全感。

培養孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。

提高孩子的學習興趣。俗話說，興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時我們應幫助孩子找到學習的興趣，因勢利導，可以從根本上解決孩子上課不集中的問題。

與老師保持密切聯系，有效銜接形成教育合力。及時向老師了解孩子在學校的表現，反饋在家的學習情況。在正面鼓勵的同時提出更高要求，比如要求他們上課積極發言，運用所學知識解決生活中實際問題等，共同提高孩子的學習興趣和學習熱情。

多陪伴孩子，在家中為孩子創造一個良好的學習環境，讓他們能夠靜下心來學習。家長可以每天安排一定的時間讓孩子復習當天所學的知識，預習第二天要學的內容。

初中孩子上課不聽講是什么心理

學習壓力過大。是導致初中孩子厭學的主要原因之一。在應試教育的背景下，學校、家長和社會都對孩子的學習成績寄予了過高的期望。這使得孩子們背負著沉重的心理擔負，無法輕松愉快地投入到學習中。

學習內容與實際生活脫節也是導致孩子厭學的一個重要因素。當前的教育系統往往重視常識的灌注，而忽視了常識與實際生活的聯系。這使得孩子難以將所學常識應用到實際生活中，也無法從中取得成就感和滿足感。

教育方法單一、講堂氣氛煩悶也是影響孩子學習愛好的一個重要原因。有些教師在教育進程中，缺少創新和靈活性，只是一味地照本宣科，使得講堂氣氛煩悶無趣。

課堂上沒有參與感。孩子對于自己感興趣的，就會主動參與其中；對他沒有吸引力的，就無法融入。對于課堂也是如此。

專注力出現問題。假如孩子專注時間比較短，還同時出現了上課不聽、作業磨蹭，多半是專注力差的表現。很多孩子的專注力問題，可能與父母經常性打擾有關。

如何提高孩子的學習興趣，家長試試這些方法

了解孩子的興趣點。作為家長，我們需要多花點時間去觀察和了解孩子，找到他們感興趣的領域。比如，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡搭積木，還有的孩子喜歡聽故事。找到這些興趣點，然后將學習內容與之結合，可以讓孩子更容易接受和理解。

要注意方法。孩子學習的方法一定要得當，只有正確的方法才能讓他們更加有效地掌握學習內容。在學習語文、數學等基礎學科時，可以使用一些生動有趣的教具，讓孩子通過游戲、互動方式學習。

創造積極的學習環境。我們可以為孩子提供舒適的學習空間，讓他們有一個安靜和專注的環境。鼓勵孩子與家人分享他們的學習成果，給予肯定和鼓勵，營造積極向上的學習氛圍。

培養孩子的學習習慣。我們要教導孩子制定合理的學習計劃，并堅持執行。幫助他們分清主次，逐步養成良好的學習習慣。當孩子體驗到學習的成就感和進步時，他們會對學習產生更大的興趣和動力。