初三的孩子馬上就要面臨期中考試，內(nèi)心肯定是緊張不安的，期中考試算是一次很重要的考試，通過考試，可以檢測孩子之前的學習情況，其實大可不必讓孩子這么緊張，只要做好十足的準備，平時學習的時候認真點，考前多加回顧下基礎知識，注意些細節(jié)就沒事了。

初三什么時候期中考試

初三上學期期中考試的時間是10月中旬左右，因為孩子們每年都是國慶節(jié)放完七天假以后，第二個星期就開始考試了，所以它的考試時間就在10月15號—10月20號之間，初三的孩子科目特別多，所以他們要考兩天的時間，才能把期中考試考完。

孩子怎么準備初三的期中考試

1、保持良好的心態(tài)，確定合適的目標。首先壓力不要太大，要明白不同于中考、高考的選拔性考試，期中考試只是平時學習生活中的一種階段性的測試，是教與學的一個基本環(huán)節(jié)，起到對學習評估反饋的作用，因此要放松心態(tài)，給自己定一個高低合適的目標，這個目標不能太盲目，也就是“跳一跳夠得到”的水平，然后制定計劃、腳踏實地，每天做好該完成的任務，一步一個腳印去努力實現(xiàn)。

2、夯實雙基（基礎知識基本技能），抓住考試重點。縱觀一份試卷，70%—80%的知識點都是基本的東西，所以先要回歸課本，梳理考試范圍內(nèi)的核心知識，建立知識脈絡，逐個回憶學過的內(nèi)容，查漏補缺，不能有知識體系上的盲區(qū)。

3、要對自己平時的錯題集進行再一次的核查。要求自己的孩子在平時的作業(yè)和月考卷子上，不懂不會以及錯誤的題目，都要做一個標識，甚至可以在題目的旁邊寫上自己的錯題心得，內(nèi)容可以是：為什么錯了？今后怎樣做？突破點在哪里？等等，平時有空就翻一翻，尤其是大考試之前，重新回顧總結，對失分點進行梳理和改正。

4、最后要拒絕粗心大意。每次考試總有同學因為計算粗心、審題失誤、字跡潦草、答題卡涂錯、答題不規(guī)范等主觀失誤而丟分，大考之前，這些問題一定要重視，總結自己曾經(jīng)犯過的“傻”，甚至可以列出來大聲讀一讀，提醒自己不能在同一個地方摔倒兩次，一定要避免因低級失誤而丟分。

5、合理安排各科復習時間。做好單元梳理，特別注意語數(shù)外這幾科要明白哪部分掌握得好，哪一部分掌握得不夠，重點難點單元結合錯題重點突破。多刷一些資料，如：在網(wǎng)上多找一些有關的期中綜合試卷做一做。可以多見識一些題型，拓寬知識面。保持良好心態(tài)，踏好學習的節(jié)奏。

初三上學期期中考試重要嗎

重要。

初三的同學，第一次期中考試是很重要的，因為本次期中考試的成績，是對初中三年整體情況的第一次檢驗，第一次較為全面地反映出學生總體學習情況，換句話說，學生中考能考到什么樣的程度，考完本次期中考試，老師學校基本有個大致了解了。

期中考試能夠檢驗孩子的學習情況，如果考好了，能夠增強自信心。在期中考試后，很多同學會下意識的，根據(jù)成績來評判自己這段時間的學習狀態(tài)。

基礎不錯的學生，希望在這次考試中鞏固信心；后進的同學希望通過這次期中考試一掃頹勢，樹立自信。

到了初三，馬太效應會更明顯一些，強者更強，所以一開始就應該爭取占據(jù)一個有利的位置，對于鼓勵學習自信心非常有幫助，為后面的沖刺做準備。

怎么準備初三上學期期中考試

1、要想提高成績，語文復習要高效快速有序的進行。語文學科以記憶運用及閱讀理解、寫作為主，知識點眾多，而且每一部分知識點的考查都有一定的方法和套路，如果考前孩子對所學知識點及解題技巧不熟悉，那么可想而知，考試成績絕對好不了。因此語文復習是重頭戲，直接決定了期中考試成績的好壞。

2、整理錯題集法，適合所有文科基礎知識類的復習，因為基礎知識類的考點太多，如果不整理錯題集，那么我們很難分清哪些知識點是記住的，哪些知識點是沒有掌握的，只有用錯題集整理法把它們檢索出來，再反復復習，不斷減少知識上的漏洞，這樣不會的知識點越來越少，復習就會越來越高效。

3、努力上好復習課。距離考試的時間越來越近了，但是對于善于時間管理的學生來說，短時間內(nèi)能夠獲得明顯的進步。

我們要力爭抓住分分秒秒，點滴時間，少講空話而多做實事，不斷地提高學習效率，因此需要從每一節(jié)課做起。因為這些復習課上講到的重點、難點、易錯點，都是復習中的核心內(nèi)容，必須百分之百的掌握，所以要跟著老師的講課節(jié)奏，及時做好每門課的課堂筆記，努力高效的掌握課堂的內(nèi)容。

期中考試后的學習計劃

1、期中考試結束了，初中的孩子在拿到卷子后應該好好總結分析，看自己的失分原因在哪里，針對問題，制定更高效的學習方法。首先要做好課前預習，仔細地把要學內(nèi)容提前預習，會的不說了，不會的內(nèi)容記住，帶著問題去聽課，在課堂上重點解決你的所有疑慮，這樣你的四十分鐘課堂效率就提高了。

2、數(shù)理化還是要刷題的，因為單考課本上的例題和練習題是遠遠應付不了考試的，刷題是讓孩子接觸不同類型的題型，做到考試時，即使不是原題，最起碼這種題型我見過，肯定僅僅是數(shù)字或表敘方法不同，就不難了，要會靈活運用。

3、文史地生物之類的重點是背，要理解了才容易記住，重復是鞏固記憶的最好方法，即使你今天把一個問題背的再熟，半個月不看也快忘了，所以要用重復法來鞏固記憶。

4、孩子考差了的話，如果是偏科所致，我會針對他偏科的地方重點突破，當然，這個突破不是突擊，既然孩子已經(jīng)偏科，那么肯定不是一時半會兒能達到效果的，要做好打持久戰(zhàn)的準備，還得對孩子付出足夠耐心，時刻牢記：不要發(fā)火，不要發(fā)火，不要發(fā)火！重要的話說三遍。我相信，只要孩子自己不放棄，家長不言棄，一定會有效果。

5、建立錯題本，包括錯的原因也要寫，這樣定期拿出來看看，加深記憶，避免以后犯同類錯誤。

6、考好考壞都要對學習繼續(xù)保持努力，根據(jù)自己的實際情況，制訂一個后期奮斗的實施方案，要具體詳實，不能空話連篇，無操作性。要逐條寫清怎么做，怎么落實，揚長避短，說到做到，爭取期末考好成績。

7、如果孩子成績波動變化非常大，就要告訴孩子，這取決于你平時學習習慣狀態(tài)不到位，預習、復習和拓展鞏固性練習不到位。只有找到新的沖刺目標，重塑起學習的信心，才能避免盲目學習。

怎么分析試卷

1、試題分析首先分析本次試卷考了哪些知識點，各部分占了多少分，各科的側重點不一樣，數(shù)學常常選擇題多少分，填空題、判斷題等；語文，一般積累部分占多少分，還有閱讀部分和作文部分。分析完之后，要看看試卷的總體難易程度，以及題型的覆蓋面。

2、存在問題主要分析失誤在哪里，進步在哪里，多多鼓勵，讓學生搞清楚哪些題目錯誤較多，為什么會錯。

3、改進措施主要針對學生存在的問題，今后通過什么方法改進和糾正，寫一下具體的方法和措施就可以了。