初一之后就逐漸變得緊張了，所以要求孩子格外的用心才能夠名列前茅，有部分孩子到了初一就開(kāi)始聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)課，所以，面對(duì)孩子和別人的這種差距，家長(zhǎng)們都很著急。

初一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂要如何幫助孩子

1、符號(hào)助記法

無(wú)論記憶力多么強(qiáng)的人，不可能把老師所講的話(huà)全部記住，聽(tīng)課必須記筆記。無(wú)論書(shū)寫(xiě)速度多么快的人，也不可能把老師所講的話(huà)全部記錄下來(lái)。所以七年級(jí)的學(xué)生就必須借助符號(hào)幫助自己記錄，以利長(zhǎng)期記憶。如重點(diǎn)語(yǔ)句可打著重號(hào)、波浪線(xiàn)或加三角號(hào)，疑難問(wèn)題可打問(wèn)號(hào)，只要自己懂得、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號(hào)都可運(yùn)用。

2、吸收、歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

每節(jié)課結(jié)束后，孩子可以利用2分鐘的時(shí)間，將一整堂課的的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行吸收、歸納、總結(jié)；在一天結(jié)束后，將一整天的課程進(jìn)行總結(jié)、記憶。

只有這樣，在結(jié)束一階段的學(xué)習(xí)之后，才能將知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握，不發(fā)生遺忘。這樣不僅能夠使基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固，也能在下一階段的學(xué)習(xí)中更加輕松，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、做好充足的預(yù)習(xí)

七年級(jí)學(xué)生要在上課前就做好充足的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在老師上課之前就把老師將要講解的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)熟悉一遍。那么在老師講解的過(guò)程當(dāng)中，大腦出現(xiàn)“卡殼”這一現(xiàn)象也就很少見(jiàn)了，同時(shí)也能更快的明白老師所講內(nèi)容的難點(diǎn)。

4、要帶著問(wèn)題，有目的地聽(tīng)課

四十分鐘的一節(jié)數(shù)學(xué)課，孩子不可能全部注意力集中，任何一節(jié)課也都有他們會(huì)的一部分，更何況現(xiàn)在的老師很少有“滿(mǎn)堂灌”的。所以學(xué)生聽(tīng)課要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)，哪個(gè)點(diǎn)需要注意力集中，哪個(gè)點(diǎn)可以適當(dāng)賣(mài)“呆”，在課堂上真正做到勞逸結(jié)合。

數(shù)學(xué)不好的孩子會(huì)有哪些特征

一、自卑怯懦。自卑怯懦會(huì)影響孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，也許有人會(huì)納悶，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎么還跟性格扯上了關(guān)系？但其實(shí)這是相當(dāng)符合邏輯的。所謂難題、復(fù)雜的題，都是假的，只不過(guò)你要學(xué)會(huì)用所學(xué)的最基本的知識(shí)來(lái)處理它，不要老是想著我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這題。

而很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，恰恰是因?yàn)樽员扒优扯桓蚁驍?shù)學(xué)題發(fā)起挑戰(zhàn)，才導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)遲遲沒(méi)有提升。

二、因循守舊懶于動(dòng)腦。數(shù)學(xué)是一個(gè)非常講究主動(dòng)性的科目，孩子如果對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一直只是被動(dòng)地接受老師的方法，沒(méi)有主動(dòng)的探尋，那么解題方案就會(huì)十分僵化。老師講了一個(gè)類(lèi)型題，他就只會(huì)這一個(gè)類(lèi)型，不會(huì)通過(guò)這幾道題掌握整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)的脈絡(luò)進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，而這樣的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)自然不佳。

七年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

1、突出重點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練

在初中階段有一個(gè)明顯的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。所以七年級(jí)學(xué)生要提前布局幾何知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)題型的訓(xùn)練，這樣做來(lái)提高自己的圖形感覺(jué)。在學(xué)習(xí)幾何學(xué)的時(shí)候，學(xué)生一定要訓(xùn)練自己形成對(duì)基本概念，基本原理的深刻理解，要對(duì)所有環(huán)節(jié)都了解它的運(yùn)行道理，決定不能一知半解。

2、學(xué)會(huì)速算巧算

平時(shí)在做計(jì)算的時(shí)候，孩子要注意運(yùn)算技巧地運(yùn)用，加快運(yùn)算速度。特別是在分?jǐn)?shù)計(jì)算的部分，有時(shí)候數(shù)字比較大比較多，通分將會(huì)很困難，這時(shí)可能把分母寫(xiě)成乘積的形式將是一種更好的選擇。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

對(duì)于剛升入七年級(jí)的新生來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣的培養(yǎng)對(duì)今后學(xué)習(xí)起到舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)家長(zhǎng)可以從答題技巧或答題方式上面漸漸培養(yǎng)，也可以從課堂知識(shí)或計(jì)算應(yīng)用方面來(lái)培養(yǎng)，或者從老師上課時(shí)演示的案例來(lái)培養(yǎng)。