初一學(xué)生在努力提高成績的過程中，家長其實也是可以起到幫助性的作用的，但是由于這個階段的學(xué)生都是比較敏感的，所以家長在幫助其學(xué)習(xí)的時候也要注意方法，盡量不要與學(xué)生發(fā)生爭吵。

初中家長教育孩子學(xué)習(xí)的方法有哪些

1、要學(xué)會傾聽

家長要和孩子之間平等交流，父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是孩子容易產(chǎn)生叛逆的一個階段和逆反的一個階段，孩子開始有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時候做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓和反對，而是應(yīng)該正確的引導(dǎo)讓孩子去感受自己認(rèn)識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、給予孩子信心

家長要學(xué)會賞識孩子，對孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要去充當(dāng)孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴家長。家長在對孩子家庭教育時，要為孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境讓孩子自由發(fā)展。及時表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先要給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)的時間和方式，到了學(xué)習(xí)時間無論孩子在做什么事情都要給學(xué)習(xí)讓道，要讓孩子明白持之以恒的做事是成功的關(guān)鍵。其次要讓孩子必須完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓孩子懂得把學(xué)習(xí)首要的任務(wù)完成才能做自己喜歡的事，長期堅持下去就會養(yǎng)成孩子的自覺行動。

4、樹立孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長在引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)時，要從大目標(biāo)著手引導(dǎo)孩子制定個人短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要告訴孩子理想是高于現(xiàn)實的東西，是需要經(jīng)過努力和奮斗才能達(dá)到的。如果說奮斗是達(dá)到理想天國的階梯，那么短期目標(biāo)則是奮斗的基石，只要一步一個腳印的努力才能走向成功的道路。

5、善于學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)的目的是讓孩子發(fā)現(xiàn)成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，初中學(xué)習(xí)難度比小學(xué)階段增強(qiáng)，科目也隨之增多，作業(yè)量明顯增多，面對這些課程孩子會感受到學(xué)習(xí)的壓力，所以家長要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中及時總結(jié)學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)結(jié)果，方便孩子后面的復(fù)習(xí)。勤于總結(jié)學(xué)習(xí)問題才能取得常勝。

如何讓初一的孩子成績提高

1、合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時間

在初一除了上課的時間之外，會有一些學(xué)生自己安排的時間，那么一定要注意各科的時間分配問題。首先應(yīng)該按照考試中各科目所占的分值比重合理分配，像數(shù)語外就要相對時間多一些，小科時間分配的就少一些。但是初一學(xué)生在這過程中還要根據(jù)自己對每一科目的掌握時間來分配，初一學(xué)生對于自己擅長的科目時間分配少一些，對于薄弱科目相對時間多一些，做到均衡每一科，從而提高成績。

2、利用好上課時間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。

3、按時完成老師布置的作業(yè)

初一學(xué)生需要完成每天老師布置的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)的知識點并不是很難，所以相信想要提高成績的初一學(xué)生做到這點應(yīng)該是比較容易的。老師在布置作業(yè)的時候，無非就是一些課后的習(xí)題或者是練習(xí)冊上的題，難度并不是很大，學(xué)生認(rèn)真聽課是可以完成的，這樣可以及時鞏固上課學(xué)習(xí)的知識點。

4、不會問的問題要及時詢問

初一學(xué)生都是靦腆的，同時有些初一學(xué)生甚至有些懼怕老師，那么初一學(xué)生想要提高成績，就一定不要害羞，把自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題整理出來，然后定期的詢問老師，不過還是建議初一學(xué)生們，當(dāng)天的問題要當(dāng)天問，不能積攢太多，這樣對于提高成績來說沒什么太大的好處。

為什么初中數(shù)學(xué)成績總是提不上去

1、學(xué)習(xí)無規(guī)劃

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，學(xué)生就做什么。要知道，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強(qiáng)，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了，而有的學(xué)生由于沒有規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績停滯不前。

2、只看書不做題

很多學(xué)生有個誤區(qū)，以為看懂了，也知道該怎么做題就完事了，可是卻總是拿不了高分，其實就是因為沒有動筆計算。中小學(xué)數(shù)學(xué)考試其實并不會考多少難題，很多題是在基礎(chǔ)題加上復(fù)雜的計算演變而來，所以沒有強(qiáng)大的計算能力，在考試就會發(fā)生不會做題的情況。這個誤區(qū)還常常出現(xiàn)在學(xué)生的復(fù)習(xí)當(dāng)中，有學(xué)生為圖“效率”，復(fù)習(xí)時覺得做數(shù)學(xué)大題費時間，有時候就簡單地寫一下思路，感覺這道題會做就很快跳過去了，犯了眼高手低的錯誤。

3、遇到問題不立馬解決

有的學(xué)生遇到問題時，常常會產(chǎn)生惰性，想著明天再解決，有的學(xué)生甚至羞于請教問題而不問問題，結(jié)果越積越多，問題一籮筐，數(shù)學(xué)是一個邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，因此思考對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是最核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。

提高初中數(shù)學(xué)的方法

1、制定規(guī)劃

家長應(yīng)該幫助學(xué)生，做一個針對性地學(xué)習(xí)計劃，把大目標(biāo)就變成中目標(biāo)，中目標(biāo)再變成小目標(biāo)，執(zhí)行起來就比較容易，可有效避免學(xué)習(xí)計劃的不切實際，造成難以執(zhí)行流于形式。在制定學(xué)習(xí)計劃時，家長應(yīng)先考慮的是長遠(yuǎn)計劃，它應(yīng)該是整個學(xué)期的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)或者升學(xué)目標(biāo)，比如更長遠(yuǎn)的小升初擇校，中考進(jìn)入哪所大學(xué)；稍小的長遠(yuǎn)目標(biāo)可以是期末考試后年級排名在多少位，或者是數(shù)學(xué)能夠考到多少分等。

2、多做題

家長要讓學(xué)生適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)解題習(xí)慣能提高成績。初中生要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。初中生剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)提高成績，再找一些課外的數(shù)學(xué)習(xí)題，以幫助開拓思路，提高學(xué)生的分析、解決能力，初中生掌握一般的解題規(guī)律。

3、不懂就問

家長要讓學(xué)生要知道什么是知識漏洞，拖得越久，漏洞就越大，成績自然也就不會好。唯一的解決辦法，就是發(fā)現(xiàn)問題要盡快解決。因此，做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運(yùn)用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過思考整合知識點，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成學(xué)生的知識體系。