初一數學的學習，是整個初中階段的基礎，如果基礎沒打好，再想往上學可就難了，所以一定要打好基礎，提升成績。

初一數學不及格還有救嗎

有救，雖然說初一數學確實很重要，但是只要孩子努力學習，堅持不懈，還是能夠補救回來的。

初一數學不及格如何補救

1、認真聽課

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點（記住預習中的疑點了嗎？更要聽仔細了），聽例題的解法和要求，聽蘊含的數學思想和方法，聽課堂小結。思，一是要善于聯想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題，大膽猜想。記，當然是指課堂筆記了，不是記得多就是有效的知道嗎？影響了聽課可就不如不記了，記什么，什么時候記，可是有學問的，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，記住課后一定要整理筆記。

2、及時糾錯

課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時間緊沒來得及？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過自己（形成習慣可就麻煩了），如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關計算的訓練。概念模糊和審題出錯都說明你的學習容易出現似懂非懂卻還不自知的狀態，這可是學習數學的大忌，要堅決克服。至于不會做，當然要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。

3、學會總結

大人們常說，數學是一環扣一環，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。

4、培養興趣

長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數學成績就差，說明孩子一開始就對數學這個科目不感興趣，這個時候需要激發學生對于數學學科的學習興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

數學分數怎么提高

提高數學成績，其實最好的方法還是興趣，興趣是最好的老師，首先多培養自己在數學方面的興趣，生活中，課外時間多去思考！

上課的時候一定要注意力集中，不能分神，老師講的不懂地方就問，不好意思課上提問，下課時候一定要問同學，不要覺得不好意思，如果哪里不懂，不去搞明白，時間長就跟不上了，基礎一定得打好！弄到懂為止！

課外可以買一些，相關的書籍，多做練習，熟能生巧，不明白地方，可以問家人，家人如果同意，還可以報一些補習班，網課，不能怕吃苦，為了以后不吃苦，現在得多吃些苦！

還要有自信，相信自己，一定可以提高，每次考試，可以給自己定個目標，不要太高，要比前一次進步，循序漸進！思維活范，舉一反三，不要太死板，數學將就靈活！多開拓自己思維。

不論學什么學科，課前預習還是有必要的，因為課前預習可以讓你大概了解一下老師下一節課上什么東西，我哪里不會，上課時有針對性的解決。此外，上課要積極舉手回答問題，我就是這樣，一步步對數學有了濃厚的興趣，學好數學的關鍵在于興趣。

做筆記，把那些你經常錯的題目、經典的題目和不會的題目進行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于理解和看的清楚，理解對數學來說特別重要，什么公式我從來不記，只是平常在不斷做題目理解，而不知不覺的記住了，關鍵在于，公式記住要會靈活運用，只有才能提高。

女生數學不好怎么辦

1、課前預習

數學成績不好的學生一定要重視預習，課前預習的目的就是要把這些問題找出來，等到了課堂上，老師講課的時候要認真聽，從而把這些問題解決掉，在課堂上聽課的時候，要跟著老師的思維動腦子，分析思考，而不是只聽課，不動腦筋。

2、夯實基礎

因為數學是一門基礎學科，因此夯實基礎非常重要，到了，八年級由于學習了全等三角形以及函數，很多學生的數學成績會出現一個比較明顯的下滑，之所以出現下滑，一是因為題目的難度顯著的上升，另外一點還是基礎不牢，俗話說基礎不牢，地動山搖，到了八年級如果沒有堅實的基礎，對于全等三角形一次函數的應用等知識，學起來會非常吃力，題型稍微改變一下，基礎題就會變成難題，造成考試失分。

3、認真刷題

我還是認為刷體對提高數學成績有一定的幫助，很多家長認為他的孩子可能就是差一層窗戶紙沒有捅破，希望老師在數學思維的點播上進行一些輔導，但實際上從我的教學經驗來看，很多孩子并不是在數學思維上有一些差別，或者說它的主要問題不是數學思維上面的局限，而是做題量訓練量不夠，沒有形成條件反射，沒有達到一定的數學思維訓練強度。這樣的結果就是該記的知識沒有記牢，典型題的典型做法沒有爛熟于胸，考試的時候，該拿到的分數往往會出現失分。

4、成立錯題本

學習不能完全靠老師，因為老師沒時間把所有的題都講給學生，一節課老師只能教給學生例題的解題方法，剩下的需要學生在底下動腦子，分析思考，舉一反三，融會貫通，所以寫作業的時候，一定要深入思考，遇到實在不會做的題，要把它上了錯題本第二天去學校問同學，問老師，不拖延，然后徹底解決掉。這一點對于初二成績一般的學生很重要，如果偷懶不下功夫解決問題，到了初三影響到物理和化學，數理化一塌糊涂無緣高中

5、綜合思考

到了九年級數學會學相似三角形和二次函數，相似三角形就是全等三角形的一個進階，那么二次函數又比一次函數要難一個檔次，而且往往壓軸就會出現二次函數和相似或全等三角形聯合的這樣一種形式，所以說九年級的難度會更大，那么在這樣的條件下想提高成績必須要具有綜合思考的能力。