初二是孩子學(xué)習(xí)重要的轉(zhuǎn)折點，在這一階段，很多孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了問題，對此家長一定要重視，在學(xué)習(xí)上想辦法助力孩子提升自信，幫助孩子攻克難關(guān)。

初二數(shù)學(xué)的重點和難點是什么

1、勾股定理的應(yīng)用，圓柱的展開，勾股定理的逆定理。

2、實數(shù)運算的某些技巧掌握以及分母有理化。

3、簡單的平移作圖與旋轉(zhuǎn)作圖，圖案的設(shè)計。

4、特殊平行四邊形的性質(zhì)與判斷，多邊形外角和的推導(dǎo)過程。

5、平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)的表示，坐標(biāo)變化的情況。

6、變量與函數(shù)對應(yīng)關(guān)系的了理解，一次函數(shù)圖像的應(yīng)用。

7、二元一次方程組的解法及其應(yīng)用題。

初二數(shù)學(xué)怎么提高

1、重基礎(chǔ)。所謂的看重基礎(chǔ)并不是將基礎(chǔ)的知識內(nèi)容和方法進行牢記就能夠提升成績，而是在學(xué)習(xí)當(dāng)中將所學(xué)的知識內(nèi)容能夠進行深層次的解讀，真正轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西，提高知識的應(yīng)用能力。換句話，在做題的過程當(dāng)中，孩子能夠根據(jù)條件快速的連接到自己所學(xué)的知識內(nèi)容，并且針對這一問題提出了切實際的有效解決方法。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是上課前對即將要上的數(shù)學(xué)內(nèi)容進行閱讀，做到心中有數(shù)，以便于掌握聽課的主動權(quán)。這樣有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，所以它是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。一般采用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法或在不懂的知識點或問題上做記號。

3、把握課堂時間。聽課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。在教師的指導(dǎo)、啟發(fā)、幫助下學(xué)習(xí)，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

4、學(xué)會做筆記。聽課時要把老師講課的要點、補充的內(nèi)容與方法記下，這里必須強調(diào)一下，很多孩子因為只顧著做筆記而整堂課錯過老師對知識的講解，這是極其錯誤的一種現(xiàn)象，一定要在老師對知識點講解分析之后再根據(jù)重要性選擇性的做筆記，避免出現(xiàn)“認認真真的曠課”現(xiàn)象。

提高數(shù)學(xué)成績的方法

1、有效審題，也就是說同學(xué)們要把題目給出的條件與相應(yīng)的配圖建立起聯(lián)系，所以，同學(xué)們要在題目給出的配圖上標(biāo)上不同的記號。如果同學(xué)們能從題目給出的條件直接推得一些結(jié)論，也可以在配圖上作記號，這樣做可以方便自己直接利用配圖進行下一步的分析推理。

2、反復(fù)推理。在推理過程中，同學(xué)們往往不能一次推理得到結(jié)論，如果正向推理不能得到結(jié)論的時候，可以采取反向推理的方式。只要同學(xué)們反復(fù)嘗試，不斷總結(jié)，就能掌握推理的技巧。

3、規(guī)范要求書寫推理過程。同學(xué)們的每一步推理都要做到有理有據(jù)，必須有可以依據(jù)的相應(yīng)的幾何定理，而不能憑空想象。