高一因為是孩子升入高中的第一年，孩子還需要適應學習環境，和嘗試新的學習方法，來面對九門學科。導致不少初中優異的學生，到了高中后成績就出現下滑，很多家長都擔心孩子高一成績不好，高三成績也會這樣。

高一成績能決定高三嗎

高一的成績當然不能決定高三的成績，雖然說學習這個時期是一個長期積累的過程，朝夕的努力無濟于事，但是哪怕只有一分的成果，朝夕的努力就有意義。高一的成績確實對于高考成績的影響不太大，但是高一的努力程度卻直接決定了高三的拼搏程度。

而且高一年級學的內容是全科。無論哪個地方的高一學生，都會學習語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史這九門文化課。到了高二，在實行“3+綜合”的省區，學生要分成文理科，也就是說孩子可以把自己弱勢科目排除掉，以保證自己高考分數。從這里可以看出，高一的全科成績并不能代表高二選科以后的成績。

有些學生在高一的適應期可能比較長，沒有找到適合自己的學習方法，或者還沒有找到學習規律。進入高二以后，絕大多數學生基本適應了高中階段的學習生活，他們的學習成績也會突飛猛進，后來者居上。

高一提高成績的技巧

1、制定學習計劃，進行時間管理。高中課程比較多，學習壓力大。不做個計劃，簡直就會一團糟。善于通過計劃進行時間管理的學生，一切按照計劃進行學習，會有條不紊，學習效率高。

2、做好課前預習和課后復習。高中生的課前預習顯得更為重要。通過預習，能篩選出自己真正不懂的問題。這也是上課時要著重聽的。這樣聽講就有重點了。因為上課跟老師聽講座重要的目的就是抓重點。從而解決自己在學習上真正的疑惑。

在課后寫作業前一定要回憶，回想。在大腦中過電影。能回憶起來的證明你記住了，回憶不起來的，就要翻書再復習復習。這個環節特別重要。寫作業的時候就不要翻書了。最好是給自己限定時間，限時寫作業，對于提高寫作業的效率。特別有幫助。

3、語文、英語多積累、多記憶。語文跟英語是語言類科目，語言類科目最重要的在于積累，高中生要做好積累工作。不管是在學習中，還是在生活中，高中生看見一些好的內容，都可以摘抄到積累本上。對于積累本上的內容，要多復習記憶，把積累本上的內容記住了，就能在寫作的時候，變成自己的寫作素材。

為什么說高一的成績又對高考有很大的影響

一是高一基礎打好，至少達到中等程度。高二高三才能有沖勁。否則到高二高三還要去惡補高一的知識，高考成績肯定要大打折扣，至少比中等基礎的同學提升要難很多。

二是高一所學內容多，所有科目至少都學了一半。比如數學高一所學內容就占整個高中的六成。如果高一基礎不打牢，完全是零起點，后面兩年想考一本就比較難，如果還想考211、985的大學根本就不太可能，除非是智商和毅力超常的人。

綜上兩點，所以學生高一盡量克服困難，打好基礎，多學一點知識，哪怕是搞個中等成績，基礎好一點，知識盡量掌掌握多一點。后面都會輕松很多。起點不同，最后沖刺能達到的高度也截然不同。

高一成績不好還能逆襲嗎

能逆襲。孩子畢竟才上高一，十幾歲的孩子只要把精力放在學習上，奮起直追，肯定能夠趕上。只要是孩子有信心，就沒有問題，如果基礎差點，可以適當的補一補，不扎實的地方再牢固一下。

而且高一只是高中階段的一個過渡，只要幫助孩子及時調整好狀態，加強自律，刻苦努力是可以逆襲的。

孩子在高一階段并沒有文理科之分，總分1050分。按照通常的的60%的及格分來算，所有科目總分超過630分才算及格。家長此時就要告訴孩子要想考上大學，最少要在800分以上才有資格。

高一成績不好高二怎么趕上

1、重視教材，夯實基礎。高二這一年，同學們將要學習高中60%的知識點，這是在為高三復習打基礎，所以一定要重視基礎知識。高考出題都是以教材為本，所以同學們想要提高成績，一定要好好利用教材！

孩子在學習中，可以通過圖形法、列表法、圖標結合法等建立各個知識點之間的練習，鍛煉自己的發散思維和知識點的遷移能力。做這項復習時靠的是歸納課本總結方法，而不是靠大量做題。

2、要改變懶惰態度，要比別人付出更多。孩子高一基礎不太好，不愛做作業，就是因為比較懶惰，學習態度不端正，高二學習過程中，你就需要比別人付出更多，學會利用可以利用的時間，爭取迎頭趕上。

因此，在高二階段，只要愿意努力學習，平時嚴格要求自己，時刻監督和提醒自己，學習要專注，做事要有恒心，完全可以跟上來，提高自己的學習成績。

3、合理制定學習計劃。學習要有正確的態度，能夠合理安排自己的學習，因為高一基礎不太好，耽誤了一部分內容，在進入高二之后，就需要想辦法彌補，在進行高二內容學習的同時，適當抽出時間復習高一的內容。