讓孩子多看書，廣泛而海量的閱讀，是提高語文成績最好的途徑。語文學習是長時間才會表現出來的，那就是日積月累形成的語文能力，這樣的能力可不是一天、兩天就會形成的。

初一語文成績差要怎樣補救

找原因

每一個孩子成績不好，都應該有一定的原因。要么是孩子 對學習不感興趣，要么是孩子注意力不集中，要么是孩子太過懶惰，還有可能是因為家庭原因導致孩子思想壓力過大。這些都需要我們家長和老師好好的跟孩子溝通交流。

請家教

在家庭經濟條件允許的情況下，可以請家教老師對語文薄弱的地方進行專門的指導訓練。一般來說，語文是不需要單獨的家教輔導的，因為語文是我們從小到大都要學習的科目。但是如果確實語文基礎不太好的話，是完全可以請家教進行一對一輔導的，這對于提高學習成績具有重要的幫助。

讓孩子發現學習的快樂

語文的學習是一件快樂的事情，我們一定要讓孩子發現學習語文的樂趣。可以經常和孩子一起討論某一本書，討論某一個人物，討論故事情節，猜測接下來故事會怎樣發展，還可以讓孩子續編故事。

當然，我們還可以通過朗讀、積累、背誦等等，讓孩子找到學習語文的快樂。試著想象一下。放一段悠揚的音樂，來一段美妙的文字，再配上有感情的朗讀，那是一件多么美好的事情啊。

重視基礎

你要讓孩子把語文教材吃透，因為語文教材是學習好語文的重要基礎。作為家長可以幫助孩子背誦教材上要求背誦的課文，可以提問、默寫等等。總而言之，要讓他把語文教材吃透會背誦相關的課文。

培養閱讀習慣

語文在以后的比重會越來越大，那么平時的積累是提高成績的關鍵，這就要講到家庭教育。初中階段和父母一起的時間比較多（走讀生），父母的以身作則對培養學生良好的學習習慣至關重要，這也決定著高中階段。

所以，想要提高成績，一定要培養學生的閱讀習慣。與其說是培養學生，或可說是培養父母。首先得父母有這些好的習慣，孩子進入這樣的環境也就潛移默化的變了。

多積累

積累多了有空時看看演講視頻，辯論賽，中國漢字聽寫大會 中國詩詞大會，等等一系列視頻教育，還有看新聞，在發表自己的觀點看法，說一說寫一寫 這需要培養，別期望一開始就很好。最重要的是要提升自己作文語言的成人化，逐漸擺脫中學生的語言特點，要學會用個成人的思路觀點去分析看待問題。

孩子閱讀理解能力差怎么提高

良好的閱讀環境

閱讀習慣的培養離不開合適的環境。閱讀環境，我覺得有軟環境和硬環境之分。硬環境方面，可以為孩子創造閱讀的空間，家長有圖書的收藏和陳列，確保圖書一定的種類和數量，良好的閱讀的燈光等方面。軟環境主要指父母也應有閱讀的習慣、閱讀時間的保證、父母與子女互動、適合孩子的閱讀方法等方面。

課外閱讀

在語文考試中，閱讀理解是小朋友最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節選自小學生必讀課外書。如果孩子沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。

家庭朗讀

家長可以根據大人和孩子的時間情況，固定一個時間作為每天的“閱讀朗讀時間”，研究表明，經常給孩子大聲朗讀書籍能夠有效提高孩子在閱讀理解、詞匯和表達方面的能力。并能增加他們獨立閱讀的欲望、提高他們閱讀的積極性。學齡前兒童主要是父母給孩子朗讀，孩子上學后可以讓孩子也參與到朗讀的行列。

讀書要講究方法

有些書略讀了解即可。有些書卻要精讀，甚至要做讀書筆記。家長也應該參與到孩子的閱讀中去。比如孩子讀了《人類群星閃耀時》，讀完了您可以問問孩子最喜歡哪一個人物，原因是什么？

喜歡他的哪一個故事，讓孩子給您復述一下。這就鍛煉了孩子的概括能力和人物分析能力。這比走馬觀花的閱讀效果要好得多。長此以往，孩子的閱讀能力自然會提升。

掌握答題技巧

比較現在的閱讀題還是有很多答題套路的，如果不能掌握一定的答題技巧，考試就會出現，明明寫了很多，但是就是不得分的現象。所以，給孩子挑選一本好的閱讀題資料，經常做一做，總結一下經驗還是很有必要的。

泛讀與精讀相結合

既要博采眾長，更要精深一門，所以在青少年時代要學會海量閱讀，但是隨著年齡逐漸的成長，人生的興趣點逐漸萌生的時候，就開始要著重在某一個細分的領域里，去精深的閱讀。這樣才能建立自己既有廣泛的信息量，也有獨到的專長點。

初一語文怎么學才能學好

1.吃透課本

萬變不離其宗，估計每一位老師都會強調這一點，一定要把課本吃透！課本上的內容是語文學習的基礎，是根本，夯實基礎才能高屋建瓴！只有把基礎打好，才能把語文學好！孩子要吃透課本上的每一個句子，每一個詞組，每一個生詞，找出不明白之處，找出疑問，動腦思考，養成自主學習習慣，并且及時與同學老師溝通，以便做到無疏漏、無錯誤。

2.積極參加各種語文活動

要積極、主動、大膽地參加朗誦、背誦、語文基礎知識競賽、作文比賽等語文學科活動。說不定你還能成為一個不錯的主持人。如果老師還沒有打算舉辦這些活動，學生一定要趁早向老師建議。在學習上就是要爭先，這樣做是正確的。

3.學會獨立思考

思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。比如，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。能回答，說明你讀懂了；否則就沒有效果。比如問，這篇文章的中心是什么？這篇文章主要寫了些什么？是怎樣寫的？為什么要這么寫？

4.培養良好的學習習慣

聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環節，一節課的內容在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。

5.多背誦

“書讀百遍，其義自見”，背誦一些古今中外的名家詩文，是提高語文水平的極好方法。詩圣杜甫之所以能成為一代宗師也得益其書讀得多，背得多。初中語文要想學的好，除了必須完成課本中要求背誦的詩文，還應主動地去背誦課外的詩文。