物理學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，從日常生活到國家重大的建設(shè)，到處能用到。由于知識體系本身難度大，難教難學(xué)是教育界公認的。

高一物理不及格還有救嗎

高一物理不好，很有可能是學(xué)習(xí)方法的問題。可能初中養(yǎng)成了，死記硬背的學(xué)習(xí)方法。題目基本都是套公式。沒有自己的思考。

先讓孩子自查一下。是不是沒有理解好那些知識點。怎么去檢查自己有沒有沒學(xué)好，看他在做題的時候，懂不懂得把背下的那些知識點應(yīng)用到一些現(xiàn)象或者一些題目當中。會不會用學(xué)過的知識點去解釋一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。

知道了自己的情況后再做調(diào)整，盡量往理解的路上來。高中理科的知識點幾乎都要懂得它是怎么來的。這個推導(dǎo)的過程必須熟悉。

調(diào)整完以后，如果自己努力可以改變現(xiàn)狀，那就自己解決。如果自己不能解決這個問題，就借助外力，花些錢請個老師輔導(dǎo)下，補補課。趁發(fā)現(xiàn)的早，早點解決。不要累計到高三再著急。那時候就晚了。

提醒孩子學(xué)習(xí)腳踏實地，讓老師把那些沒理解的知識點再分析解釋一下。

高一物理不及格應(yīng)該怎么辦

1、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢。考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。

2、多做題，不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動量那部分的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什么的，換湯不換藥。可這種題又重要，考試常有。費點力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。

3、做過的題要有印象，做題后要歸納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時做過的練習(xí)冊看一看，尤其是做錯的題以及當時沒做上的題。對于練習(xí)冊，自己做題的時候最好用一種顏色的筆，而在上課老師講練習(xí)冊的時候，換用另外一種顏色的筆（比如紅色的筆）將做錯的題目改正，老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。

4、掌握了各種典型題目的解決方法之后，還要加強練習(xí)，達到熟練的程度，很多同學(xué)平時能做出的題但是在考試的時候卻做不出來了，很大的原因就在于不夠熟練。第五，物理題復(fù)雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是“不認識”的。這時不能慌，先給它“相面”像找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。只要做到循序漸進、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什么寫什么。對于確實沒有思路的題，先暫時放下，做別的題目，別死鉆一點而毀了全局。當別的題目都做完后，如果有時間再看看剛才沒做上來的題目，或許這是你已經(jīng)有了解題的思路。

5、物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務(wù)必掌握牢靠。

高一物理差怎么補

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

高一學(xué)生想要學(xué)好物理，首先就要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會想，反正物理太難了學(xué)不懂，還不如把學(xué)習(xí)物理的時間用來學(xué)習(xí)其他的科目，索性就直接放棄了物理的學(xué)習(xí)。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學(xué)習(xí)，越是難越要努力。

物理成績不好學(xué)生，應(yīng)該分析學(xué)不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、明確初中高中的差異，做好過渡

高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較復(fù)雜難懂，在學(xué)習(xí)的方式上也有所不同，因此高一學(xué)生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。

3、因果分析法

①分清因果地位：物理學(xué)中有許多物理量是通過比值來定義的。如R=U/R、E=F/q等。在這種定義方法中，物理量之間并非都互為比例關(guān)系的。但學(xué)生在運用物理公式處理物理習(xí)題和問題時，常常不理解公式中物理量本身意義，分不清哪些量之間有因果聯(lián)系，哪些量之間沒有因果聯(lián)系。

②注意因果對應(yīng)：任何結(jié)果由一定的原因引起，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果。因果常是一一對應(yīng)的，不能混淆。

③循因?qū)Ч瑘?zhí)果索因：在物理習(xí)題的訓(xùn)練中，從不同的方向用不同的思維方式去進行因果分析，有利于發(fā)展多向性思維。

4、上課跟上老師的思路

物理這門課邏輯較強，如果上課不認真聽跟不上老師的思路那是很難學(xué)懂的。高一學(xué)生最好養(yǎng)成上課預(yù)習(xí)的習(xí)慣，把不能理解的都記一下，這樣一來上課就知道老師大概要講什么，接下來的思路是什么，還會因為內(nèi)心的求知欲而全神貫注的聽，大大提升了聽課效率。

高一物理化學(xué)成績不好怎么辦

物理化學(xué)的學(xué)習(xí)竅門

高中的物理化學(xué)太簡單了。一方面記的內(nèi)容少，翻來覆去就那些知識，弄明白一個就能拿到對應(yīng)的分數(shù)；

高一物理應(yīng)該是以力學(xué)居多，學(xué)好力學(xué)，就要注意受力分析，整體法、隔離法、合成法、相似三角形法之類的，基礎(chǔ)的受力分析和運動分析一定要會。

化學(xué)比物理要簡單一些，因為它不容易跟現(xiàn)實生活混淆。學(xué)好化學(xué)主要是在知識點的串聯(lián)上，老師講課的時候知識點都是分開講的，很雜很瑣碎，孩子如果不把化學(xué)知識串聯(lián)起來，就會對細碎考點越來越生疏。列一個知識大綱，把書上學(xué)過的知識點聯(lián)系起來理解和記憶，掌握這個方法學(xué)好化學(xué)就會輕松很多。

注重理解

物理概念、公式、定律等一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，切不可死記硬背。就是遇到物理場景，能建立起物理模型，運用物理知識解決實際問題。

要注重實驗和觀察。化學(xué)是一門實驗性很強的學(xué)科，要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會總結(jié)。認真聽老師講課，勤于思考，認真觀察，多做練習(xí)。

尋找原因

和孩子認真溝通一下，一起找原因。是孩子自己的這兩門學(xué)科在初中時就沒打好基礎(chǔ)的問題呢，還是老師講的時候沒講透徹。或者是只是其中某些章節(jié)沒弄懂。和孩子商量是否需要補課？并且要和孩子言明：遇到困難要勇于面對，而且要在困難剛發(fā)現(xiàn)時趕緊解決了，不能待困難積累成山時把自己壓得透不過氣來。

學(xué)法調(diào)整

初高中授課方式有很大變化，初中是重積累，講什么考什么，只要聽話，成績就很好，高中是重能力模型培養(yǎng)，老師講方法，學(xué)生學(xué)方法，然后用學(xué)來的方法解決問題，也就是遷移拓展能力。現(xiàn)象是：老師一講就會，自己一做就錯。解決措施-修正學(xué)法、聽課重點、慢點、易錯點重點關(guān)注，強化基礎(chǔ)。